Nuestro árbol ha florecido

Para que nuestra clase estuviera totalmente primaveral, sólo faltaba que a nuestro árbol le salieran hojas y flores y, por fin, hoy ha sucedido.

Jamás un árbol tuvo flores más bonitas. ¡Me encantan!!

Haciendo flores

 

 

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¡Bienvenidas a nuestra clase!

Hoy hemos vivido una experiencia fantástica que esperamos poder repetir.

Por sugerencia de Yobana, hemos invitado a las familias a clase para ayudarnos a hacer la portada de nuestro libro sobre el cuento “Historias de una granja”.

Gracias, Tania, Vanessa M., Sandra, Hanan, Vanessa S., María y Carolina por vuestra maravillosa ayuda e implicación.

Sé que hay muchas más personas que habrían querido venir hoy a ayudarnos pero no siempre se puede hacer lo que se desea…

He vivido esta actividad de manera intensa y emocionada y los resultados no han podido ser más satisfactorios.

¡Gracias, Yobana, por animarme a realizar tan increíble actividad!

 

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Familias en clase 1

¡Primavera!

Por fin llegó la primavera (a pesar de que estos días parece haber vuelto el invierno) y ya tenemos decorada nuestra rama y la “mesa de la estación”, aunque todavía queda ponerle hojas y flores al árbol; aún así, nuestra clase se ha llenado de color.

¡Gracias, Vanessa, por las preciosas rosas!

Pintamos con acuarelas líquidas

¡Por fin hemos podido estrenar las acuarelas líquidas que compramos después de hacer mi curso de iniciación a la pedagogía Waldorf!

Teníamos muchas ganas de pintar con ellas pero, como se requiere tiempo para preparar todo y conseguir un buen ambiente, ha sido un poco difícil encontrar el momento.

Este tipo de pintura se utiliza especialmente para disfrutar y experimentar con el color, sin buscar ningún resultado final, sólo por el placer de crear, dejando volar nuestra imaginación. Sólo se usan los colores básicos, lo que propicia el descubrimiento de los colores resultantes al mezclarlos.

Para llevar a cabo esta actividad de manera apropiada, hace falta silencio, concentración y recogimiento y debo decir que estoy muy contenta de cómo se desarrolló. Fue una experiencia realmente agradable y gratificante.

Aquí podéis vernos en plena acción:

Pintamos con acuarelas líquidas

 

 

 

Semana de las Mujeres

Con motivo de la celebración del Día Internacional de la Mujer, hemos realizado una serie de actividades en clase para conocer por qué se celebra este día y para visibilizar el papel de las mujeres en la Historia y en la sociedad.

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Como en un día iba a ser muy difícil aprender todo esto, le hemos dedicado toda la semana (excepto el jueves, día 9, jornada de huelga educativa)
Empezamos con el cuento “La cenicienta que no quería comer perdices”. Aunque, en principio es un cuento creado para adultas, ha sido una buena idea contarlo en clase porque así conseguimos romper algunos estereotipos y roles que aparecen en los cuentos de hadas.
Otros cuentos que hemos leído y escuchado han sido “¿Hay algo más aburrido que ser una princesa rosa?” y “El príncipe ceniciento”
Aprendimos que hubo muchas mujeres muy importantes a lo largo de la historia gracias al libro “Mujeres” de Isabel Ruiz Ruiz que llevé a clase y también descubrimos a muchas mujeres desconocidas y aprendimos sobre ellas.

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Descubrimos que hay montones de cosas que utilizamos a diario inventadas y desarrolladas por mujeres

“Mujeres inventoras en la historia”

“10 grandes mujeres inventoras”

y dibujamos a una de las mujeres más importantes de nuestra vida (el curso pasado hicimos a las madres, así que este curso hemos dibujado a otras)

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Para terminar la semana y como colofón, nos ha visitado la historiadora Diana Cabello que nos ha contado algunos cuentos de las mujeres en la Historia, del origen del Universo y nos ha descubierto algunos inventos creados por mujeres que no conocíamos. ¡Gracias, Diana!!