Obras de arte

Aquí os dejo algunas de las creaciones que las niñas y niños de la clase han realizado durante el curso y que no he publicado anteriormente.

Espero que las disfrutéis.

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Canciones de Primavera

Durante la Primavera, en clase, además de las canciones de las rutinas habituales, hemos cantado dos de los temas que aparecen en el cd “Canciones Infantiles para todo el año”, de María y Elena Martín Artajo: “Saluda a la Primavera” y “Me gusta la Primavera”.

Además, inventamos nuestra propia canción para esta estación: “El pajarito”.

Me encanta cuando me dicen: “Pilar, ¡invéntate una canción!” y de las ideas que me dan, nace algo maravilloso que recordaremos toda la vida pues la Música se guarda para siempre en nuestra memoria.

Despedida

Como soy “anti-graduaciones”, desde el principio tuve claro que no quería participar de un acto que, bajo mi punto de vista, no tiene sentido en esta etapa, no sólo porque, una vez más, se hace sentir a personas tan pequeñas que ya son mayores (y la infancia es demasiado corta como para acelerarla aún más), sino también porque el curso que viene seguirán en el mismo cole y en el mismo grupo.

Cuando le comenté a mi compañera Yobana que no quería hacer graduación ni orla, le pareció bien y decidió acompañarme en esta aventura de romper “con lo que se ha hecho siempre” y diseñamos una fiesta de despedida de la etapa en la que las familias pudieran disfrutar con una muestra de lo que sus hijas e hijos han aprendido en el tercer trimestre del curso.

Así que celebramos nuestra fiesta de despedida el día 21, a las 12:30 de la mañana, en la sala de usos múltiples del colegio con el siguiente programa:

-. Recitado del poema “La araña”, de Gloria Fuertes, por parte de la clase de 5 años A

-. Recitado de la poesía “Abril”, de Gloria Fuertes, por parte de la clase de 5 años B

-. Jota ¨Moralita

-. Jota “Las pimentoneras”

-. Visionado del capítulo inventado por las dos clases para finalizar el proyecto-libro “Historias de una granja”, “Un final inesperado”

-. Canción de despedida, “En el cole” (versión adaptada a este momento, de la canción que compuse cuando tenía 17 años y hablaba de mi experiencia como alumna en mi cole)

(aquí, la canción “En el cole” cantada sólo por mi clase; la grabé porque no sabía si se escucharía bien en la fiesta… 🙂 )

-. Baile “Can´t stop the feeling”

-. Entrega de foto-recuerdo

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-. Aperitivo y baile

(por razones evidentes, no hice fotos en la fiesta así que, si alguien quiere y puede, me encantaría que me las enviarais a mi correo pilarborregacole@gmail.com para tenerlas como recuerdo, especialmente las que me hicisteis con las niñas y niños de clase. Gracias)

Tanto Yobana como yo nos sentimos muy felices y orgullosas de nuestros grupos por lo bien que lo hicieron, no sólo el día de la fiesta, sino también en los ensayos que soportaron en plena ola de calor, resistiendo sin protestar en ningún momento, dando todo lo que buenamente podían.

Y, como colofón, para poner el broche de oro a estos dos años maravillosos, el baile de la fiesta de fin de curso del cole que, por motivos familiares, me perdí pero que, como pudisteis ver y comprobé yo cuando me enviaron la grabación, representaron con entusiasmo, entrega y disfrute, de forma que bien se podía pensar que eran de cursos superiores al suyo.

¡Son geniales!!

Entrada baile Gigante

Baile “El Gran Gigante Bonachón”

Desde aquí quiero dar las gracias, una vez más, a todas las familias de mi clase porque sin su apoyo y confianza nada de esto habría sido posible.

Os llevaré en mi corazón, siempre.

 

 

Caza-tapones

(En primer lugar, pediros disculpas porque creí que esta entrada ya estaba publicada pero parece que las hadas y los duendes de internet la han hecho desaparecer, así que, espero que me dejen hacerlo esta vez)

A principios de curso, si no me falla la memoria, (o quizá fue a primeros de año…) pedí que fueran trayendo una botella de plástico de 2l para hacer una manualidad.

Imagino que todo el mundo se preguntaba qué iba a pasar con las botellas porque parecía que estaban en las estanterías sin ningún fin. Pero en los últimos días del curso llegó el momento de utilizarlas.

Pedí, una vez más, ayuda a las familias que pudieran para acompañarnos en la realización de esta actividad: un juego que iba a ser especialmente útil en los días de verano.

Así que Vanessa S., Beatriz, Sandra, Fatima, Soraya, Loli, Johana y Germán estuvieron en clase compartiendo nuestro comienzo de de la mañana y ayudándonos a crear nuestros “caza-tapones” (nombre que fue elegido en votación democrática aunque, como hubo empate, tuve que emitir yo el voto de gracia) con las botellas que yo ya había cortado y preparado para que no hicieran daño.

Los caza-tapones gustaron tanto que se pusieron a jugar con ellos nada más terminarlos.

Una vez más, fue muy emocionante y emotivo tener a las familias en el aula compartiendo con el grupo, no sólo la actividad creadora, sino también esta vez nuestras rutinas diarias.

Gracias a quienes vinisteis a pasar ese ratito con est@s pequeñ@s Artistas.

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